Համակարգիչների մասին երեխաներին սովորեցնելը կարող է նրանց պատրաստել տեխնոլոգիայի բազմաթիվ ձևերի օգտագործման համար, որոնք առկա են այսօրվա հասարակության մեջ: Երեխաներին զվարճանալուց բացի, համակարգիչները կարող են օգտագործվել նաև որպես ռեսուրս առաջադրանքների կատարման համար, ինչպիսիք են տնային առաջադրանքները կամ հետազոտական աշխատանքները: Computersիշտ այնպես, ինչպես համակարգչում սկսնակ ցանկացած անհատի դեպքում, դուք պետք է սկսեք երեխաներին սովորեցնել համակարգչային հիմունքներ. մկնիկի և ստեղնաշարի օգտագործումը և համակարգչային ընդհանուր էթիկետի մասին: Շարունակեք կարդալ այս հոդվածը ՝ սովորելու այն եղանակների մասին, որոնցով կարող եք սկսել երեխաներին սովորեցնել համակարգիչների մասին:
Քայլեր
Մեթոդ 1 2 -ից. Ուսուցման պատրաստում
Քայլ 1. Հաստատեք, որ երեխաները, որոնց դուք ուսուցանում եք, առնվազն 3 տարեկան են:
3 տարեկան և ավելի բարձր տարիքի երեխաներն ավելի հավանական է ընկալում և հասկանում են համակարգչային հիմնական հասկացությունները. մինչդեռ 3 տարեկանից փոքր երեխաները կարող են պայքարել համակարգիչների մասին սովորելու հետ, մանավանդ որ նրանք դեռ զարգացնում են իրենց տեսողական, լեզվական և խոսակցական հմտությունները:
Քայլ 2. Համակարգիչների վրա տեղադրեք երեխայի համար հարմար սարքեր:
Որպեսզի երեխաները համակարգիչներին արդյունավետորեն ծանոթանան, համակարգիչները պետք է հագեցած լինեն մկնիկներով և ստեղնաշարերով, որոնք երեխաները կարող են ֆիզիկապես օգտագործել և հասկանալ:
- Ընտրեք մկնիկ, որը հարմարավետ տեղավորվում է երեխաների ձեռքում: Եթե երեխաները ֆիզիկապես ի վիճակի չեն մկնիկը պահել կամ բռնել, նրանք կարող են հնարավորություն չունենալ համակարգչով ընտրացանկերով նավարկելու կամ հիմնական առաջադրանքներ կատարելու:
- Ընտրեք ստեղնաշարեր, որոնք պարունակում են ավելի մեծ բանալիներ և ավելի քիչ ստեղներ, հատկապես, եթե դուք սովորեցնում եք շատ փոքր երեխաներին: Որոշ ստեղնաշարեր գունավոր ծածկագրված են այնպես, որ կբարձրացնեն երեխաների ուսուցման փորձը:
- Այցելեք «Macworld» կայքը, որը նշված է սույն հոդվածի աղբյուրների բաժնում ՝ երեխաների համար մշակված մկների և ստեղնաշարերի վերաբերյալ հատուկ առաջարկությունների վերաբերյալ:
Քայլ 3. Ընտրեք համակարգչային ծրագրեր կամ երեխաների տարիքային խմբին համապատասխան ուսումնական խաղեր:
Շատ դեպքերում դուք պետք է ընտրեք գրավիչ և զվարճալի ծրագրային ապահովման ծրագրեր կամ ուսումնական գործիքներ, որոնք կարող են էապես բարձրացնել երեխաների ուսուցման փորձը և սովորելու նրանց ցանկությունը:
Այցելեք «Սովորեցրեք երեխաներին ինչպես» կայքը, որը տրամադրվել է ձեզ այս հոդվածի Աղբյուրներ բաժնում ՝ տարիքին համապատասխան կայքերի և ուսումնական գործիքների ցանկին ծանոթանալու համար, որոնք կարող եք օգտագործել երեխաներին համակարգիչների մասին սովորեցնելու համար:
2 -րդ մեթոդ 2 -ից. Երեխաներին սովորեցնել համակարգիչների մասին
Քայլ 1. Երեխաներին սովորեցրեք համակարգչային հիմնական էթիկետը և համակարգիչներին խնամելու եղանակները:
Համակարգչային վարվելակարգի օրինակները ներառում են հասկանալը, որ սնունդը և խմիչքը պետք է մշտապես հեռու պահել համակարգիչներից, և որ ստեղնաշարերը, մկնիկները և այլ պարագաները պետք է մեղմորեն վարվեն ՝ առանց հարվածների կամ այլ ֆիզիկական բռնության:
Մշտապես վերահսկեք երեխաների համակարգչի օգտագործումը `ստուգելու համար, որ նրանք անվտանգ և հարգալից են վերաբերվում համակարգիչներին: Սա կարող է օգնել երեխաներին կանխել այնպիսի վթարներ, որոնք կարող են մշտապես վնասել համակարգիչներին. օրինակ ՝ նոթբուքերի հատակին գցելը կամ սնունդ և խմիչք թափելը համակարգիչների և ստեղնաշարերի վրա:
Քայլ 2. Showույց տվեք երեխաներին, թե ինչպես են պահում և օգտագործում համակարգչային մկնիկը:
Քանի որ համակարգիչների մեծամասնությունը շարժվում են մկնիկի հրամաններով ՝ ի տարբերություն ստեղնաշարի հրամանների, երեխաներին մկնիկ օգտագործել սովորեցնելը համակարգիչների մասին սովորելու հիմնական առաջին քայլն է:
Անհրաժեշտության դեպքում փոխեք ձեր համակարգչի մկնիկի կարգավորումները `մկնիկի ավելի դանդաղ արագության հասնելու համար: Մկնիկի դանդաղ արագությունը կարող է օգնել երեխաներին ծանոթանալ մուկ օգտագործելու գործընթացին, հատկապես, եթե դուք սովորեցնում եք փոքր երեխաներին կամ երեխաներին, որոնք դեռ զարգացնում են իրենց շարժիչ հմտությունները:
Քայլ 3. Սովորեցրեք երեխաներին ստեղնաշարի վրա մուտքագրելու մասին:
Երեխաներին պետք է սովորեցնել ձեռքերը համապատասխան կերպով տեղադրել ստեղնաշարի վրա `տպելու համար, ի տարբերություն« որսալու և հարվածելու »մուտքագրման մեթոդի հարմարեցման:
Օգտագործեք մուտքագրման ծրագրակազմ, որը երեխաներին սովորեցնում է ստեղնաշարի վրա ձեռքի և մատների ճիշտ տեղադրման մասին և պարունակում է մի շարք դասեր, որոնք զարգանում են, երբ երեխաները զարգացնում են իրենց մուտքագրման հմտությունները:
Քայլ 4. Սովորեցրեք երեխաներին, թե ինչպես օգտագործել ինտերնետը հետազոտությունների և տնային աշխատանքների համար:
Ինտերնետը կարող է լինել տնային առաջադրանքները կատարելու հնարամիտ գործիք և կարող է լինել երեխաների համար համակարգչային հմտությունները ամրապնդելու իդեալական միջոց:
- Kidsույց տվեք երեխաներին, թե ինչպես մուտքագրել որոշակի հիմնաբառեր և հարցումներ որոնման համակարգերում, ինչպիսիք են Google- ը, Bing- ը կամ Yahoo- ն: Օրինակ, եթե երեխայի տնային առաջադրանքը վերաբերում է ալիգատորներին, ցույց տվեք նրան, թե ինչպես որոնման մեջ մուտքագրել հիմնաբառեր, ինչպիսիք են «ալիգատորների տեսակները» կամ «ալիգատորների ցեղերը»:
- Սովորեցրեք երեխաներին օրինական տեղեկատվության աղբյուրներ գտնելու եղանակների մասին: Օրինակ, ցույց տվեք երեխաներին, թե ինչպես ընտրել կայքեր, որոնք կարող են հավաստի տեղեկատվություն տրամադրել թեմայի վերաբերյալ, օրինակ ՝ կայքեր, որոնք ավարտվում են կամ.. Edu, կամ.org:
