2004 -ին, Facebook- ը գործարկվելուց ի վեր, դարձել է ինտերնետում ամենահայտնի սոցիալական կայքերից մեկը: Թեև դրա օգտվողներից շատերը դեռահասներ և երիտասարդներ են, դա նաև ընտանիքի բոլոր անդամների համար հիանալի միջոց է կապ պահպանելու մեր զբաղված և հաճախ աշխարհագրականորեն ցրված կյանքում: Միայն ԱՄՆ -ում 36.5 միլիոն տարեց քաղաքացիներ և 351.000 մարդ, ովքեր ամեն տարի դառնում են «ավագ քաղաքացի», 65-74 տարեկան տարեցները կազմում են ինտերնետից օգտվողների 5.4 տոկոսը: Իսկ տարեցների 35.9 տոկոսը ինտերնետի կանոնավոր օգտվողներ են, ինչը մոտիվացված տարեց քաղաքացիներին դարձնում է Facebook- ի պոտենցիալ օգտվողների հարուստ աղբյուր: Եթե ցանկանում եք օգնել ձեր տատիկին և պապիկին կապի մեջ լինել ընտանիքի մնացած անդամների հետ, ապա նրանց Facebook- ին մուտք գործելը կարող է պարզապես լավագույն բաներից մեկը լինել, որը կարող եք անել նրանց կապի մեջ պահելու համար: Ահա մի քանի առաջարկ, թե ինչպես կարող եք օգնել Facebook- ում կապ հաստատել մեկ կամ երկու տարեց քաղաքացու հետ:
Քայլեր
Քայլ 1. Եղեք լայնախոհ:
Կարևոր չէ, թե քանի տարեկան եք, կարող եք սովորել տեխնոլոգիա: Իրական խոչընդոտը, ամենայն հավանականությամբ, վերաբերմունքն է. Երիտասարդ սերունդները կարծում են, որ ավագ սերունդներին Facebook ուսուցանելու իմաստ չկա, իսկ տարեցները, իրենց հերթին, հավատալով, որ իմաստ չունի նման առցանց սոցիալական ցանցի մաս լինել:
- Կենտրոնացեք այն իրողության վրա, որ շատ տարեց մարդիկ խորապես հոգ են տանում հաղորդակցության ցանկացած մեթոդի մասին, որը նրանց հնարավորություն կտա կապի մեջ մնալ իրենց ընտանիքի, ընկերների և իրենց մտահոգող այլ մարդկանց հետ: Առցանց փոխազդեցության հարմարավետությունը, մատչելիությունը և ցածր ծախսերը ապահովում են համարժեք մոտիվացիա ՝ փորձելու Facebook- ի նման նոր բան, եթե դուք պատշաճ կերպով բացատրեք նպատակը և օգուտները:
- Կենտրոնացեք այն պարզ դարձնելու վրա, որ Facebook- ում կախարդական կամ տարօրինակ ոչինչ չկա: Պատրաստ եղեք հստակ բացատրություններին:
- Հիշեք, որ տարեց մարդիկ հակված են լինել համառ, համբերատար և հաճույք են ստանում մտավոր խթանում փնտրելուց: Բացի այդ, տարեց մարդիկ նույնքան հետաքրքրասեր են, որքան երեխաները: Վերցրեք այս դրական հատկությունները և կիրառեք դրանք ձեր Facebook ուսուցման համար:
Քայլ 2. Բացատրեք Facebook- ի նպատակը ձեր տարեց պոտենցիալ կրոնափոխին:
Եթե ձեր տարեց ընկերը ձեզ հատուկ չի հարցրել, թե ինչպես օգտագործել Facebook- ը, սա կարող է լինել ձեր ամենամեծ խոչընդոտը: Եթե դուք փորձում եք համոզել պապիկին, որ նա ունի Facebook հաշիվ, ապա ձեզ ամենայն հավանականությամբ կպատասխանեն. Եվ քանի որ բոլոր մեծահասակները պետք է իմանան, թե ինչու են նրանք պետք ինչ -որ բան սովորել և առավել ուշադիր են, երբ ուսուցումն անմիջական արժեք և արդիականություն ունի, դուք պետք է խորը շունչ քաշեք և որոշ համոզիչ պատճառներ բերեք, ինչպիսիք են.
- «Սա հիանալի միջոց է հին ընկերներին գտնելու համար»: - Բացատրեք ձեր ավագ ընկերոջը, թե որքան հեշտ է հասնել վաղուց կորցրած ընկերներին: Շատ տարեց մարդիկ Facebook- ի միջոցով կրկին կապվում են վաղուց կորած ընկերների հետ: Եթե ունեք որևէ օրինակ, տրամադրեք դրանք, հատկապես, եթե դրանք վերաբերում են տարեց մարդկանց:
- «Դա մի միջոց է, որով դուք կարող եք կապ պահպանել իմ և ընտանիքի մնացած անդամների հետ»: - Showույց տվեք ձեր ավագ ընկերոջ լուսանկարները, կարգավիճակի թարմացումները և ընտանեկան այլ տեղեկություններ, որոնք նրանք կարող են օգտագործել և տեղյակ լինել ընտանիքի աճի, ճանապարհորդությունների, հաջողությունների հասնելու և այլնի մասին:
- «X celebrity- ն օգտագործում է այն»: - Անվանեք նրանց ամենասիրելի հայտնիներին, քաղաքական գործիչներին, բանաստեղծներին, հեղինակներին, մարզիկներին և այլն և ցույց տվեք նրանց հաշիվը: Բացատրեք, թե ինչպես կարող են նրանք լինել Facebook- ում այս անձի երկրպագու, ինչպես օրինակ ՝ Սյուզան Բոյլը:
- «Պետք չէ ինչ -որ մեկի էլ -փոստը հիշել, էլ ուր մնաց էլփոստ ուղարկվի»: - Showույց տվեք, թե ինչպես կարող են նրանք հետևել ընկերներին Facebook- ի միջոցով:
- «Դուք կարող եք անվճար գործարքներ, հատուկ առաջարկներ և այլն ստանալ ձեր նախընտրած խանութներից և ընկերություններից»: - Showույց տվեք նրանց, թե ինչպես կարող են գտնել վաուչերներ, կտրոններ, հատուկ գործարքներ և այլն ՝ դառնալով որոշ ընկերության կայքերի երկրպագուներ:
- «Դուք կարող եք խաղեր խաղալ Ֆեյսբուքում»: - Takeամանակ գտեք և ցույց տվեք Facebook- ում Farmville- ի նման խաղեր և ծրագրեր, որոնք կարող են առաջացնել նրանց հետաքրքրասիրությունը: Տարեցների աճող թիվը վայելում է Facebook- ի խաղերը, ինչը լրացուցիչ օգուտ է բերում ուղեղի և ձեռքի մկանների վարժությանը:
- «Ֆեյսբուքը կարող է նվազեցնել սերունդների տարբերությունը»: - Նետի՛ր սա ՝ ցույց տալու համար, որ դու կարծում ես, որ պապիկը քո նման ազդր է:
Քայլ 3. Հաշիվ բացելուց առաջ բացատրեք հիմնական սկզբունքները ձեր ավագ ընկերոջը:
Ֆեյսբուքը կարող է բավականին շփոթեցուցիչ լինել սոցիալական ցանցերում սկսնակ մարդկանց համար, անկախ նրանց տարիքից: Եթե կայքում հաշիվ ունեք, մուտք գործեք և ձեր ավագ ընկերոջը տեսողական ակնարկ տվեք, թե ինչպես սկսել ՝ օգտագործելով ձեր հաշիվը որպես օրինակ: Աշխատեք դրա միջոցով դանդաղ և մեթոդաբար և եղեք համբերատար: Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է նորից անդրադառնալ բաներին, արեք դա:
- Կրկնեք այն, ինչ ցույց եք տալիս նրանց, վերցրեք այն դանդաղ և մի քանի բացատրությունից հետո դադարեք ՝ նրանց գործնական պրակտիկա տալու համար:
- Եթե դուք հիասթափվում եք, կամ ընդմիջեք, կամ առաջարկեք, որ նրանք կարող են կապ հաստատել ձեզ հետ, երբ որևէ խնդիր են առաջացնում կամ հարց են ունենում, այլ ոչ թե շատ բաներ կրկնելը: Մեծահասակները ամենալավը սովորում են «անելով», և գուցե լավ գաղափար լինի գնալ և մի բաժակ սուրճ խմել և ամսագրեր կարդալ հետին պլանում, մինչ նրանք մի փոքր խաղում են դրա հետ:
- Մի օգտագործեք Facebook կամ առցանց ժարգոն ՝ առանց այն բացատրելու: Օրինակ ՝ լավ ավատար ունենալու փոխարեն, համոզվեք, որ ասեք հետևյալը. ձեր լուսանկարը կամ ավատարը `պարզելու համար, թե նրանք ձեզ ճանաչում են, թե ոչ»: Հիշեք, որ ձեր օգտագործած առցանց բոլոր բառերը պետք է թարգմանվեն ավելի հայտնի բառերի, մինչև ձեր ավագ ընկերը սովորի նոր պայմաններին:
Քայլ 4. Բացատրեք գաղտնիության քաղաքականությունը:
Շատ տարեցներ իրենց հարմար չեն կիսվել իրենց մասին այդքան շատ տեղեկություններով: Ֆեյսբուքը գուցե նրանց համար չէ, բայց գուցե սփյուռքն է:
Քայլ 5. Համոզվեք, որ ձեր ավագ ընկերը կարող է պարտավորվել լինել Facebook- ի անդամ:
Եթե ձեր պապիկը դա անում է միայն ձեզ հումոր անելու համար, հավանաբար դա ժամանակի կորուստ է: Հարցրեք, արդյոք այն մարդը, ում օգնում եք, ի վիճակի՞ է մի փոքր ժամանակ հատկացնել այժմ և այնուհետև պատասխանել հին ընկերների հաղորդագրություններին և ընկերների խնդրանքներին: Վերոնշյալ ձեր համոզիչ պատճառաբանությունների վերաբերյալ ձեր կողմից ստացված արձագանքները պետք է օգնեն ձեզ մշակել հավանական ակտիվ շարունակվող հետաքրքրությունների մակարդակը:
Քայլ 6. Ստեղծեք նրանց հաշիվը նրանց հետ:
Անհրաժեշտության դեպքում կարգավորեք ձայնի և տառատեսակի չափը, նախքան սկսելը: Գրանցվելուց առաջ համոզվեք, որ ձեր ավագ ընկերն ունի վավեր էլփոստի հասցե. դա պարտադիր է և օգտակար է Facebook- ից դուրս հաղորդագրությունների, ընկերների խնդրանքների, իրադարձությունների և այլնի մասին ծանուցումներ ստանալու համար: Եթե նրանք չունեն էլփոստի հասցե, ստեղծեք այն անվճար ՝ օգտագործելով այնպիսի մատակարարներ, ինչպիսիք են Gmail- ը, Yahoo- ն, Hotmail- ը և այլն: Խնդրեք նրանց լրացնել բոլոր անհրաժեշտ դաշտերը Facebook- ի հաշիվ ստեղծելիս, և եթե անհարմար են անձնական տեղեկություններ տրամադրել, ցույց տվեք նրանց, թե ինչպես կարող են հարմարեցնել իրենց գաղտնիության կարգավորումները:
- Հանգստացրեք նրանց գաղտնիության կարգավորումների մասին: Մանրակրկիտ բացատրեք պարամետրերը `համոզվելու համար, որ նրանք գիտեն, թե ինչ է և ինչ չի կարելի որոնել այլ մարդկանց կողմից առցանց: Հարգեք գաղտնիության չափը, որը նրանք ցանկանում են կիրառել:
- Մի վախեցեք հաշվի քայլերը տպել մեծ տպագրությամբ: Ավելի մեծահասակներին թղթի վրա կարդալ հրահանգներն ու բացատրությունները թույլ տալը կարող է հուսադրող լինել և կարող է օգնել ուսուցման և ճանաչման գործընթացն ավելի արագ ակտիվանալ:
Քայլ 7. Showույց տվեք ձեր տարեց ընկերոջը, թե ինչպես ավելացնել տեղեկատվություն իր պրոֆիլին:
Էլեկտրոնային փոստի հասցեն և ծննդյան օրը բավականին պարզ են Facebook- ի պրոֆիլի համար. Օգնեք նրանց ավելացնել տեղեկություններ, ինչպիսիք են իրենց ներկայիս կամ նախկին աշխատանքի վայրը, հին ավագ դպրոցները կամ քոլեջները, հավանումներն ու հետաքրքրությունները, կոնտակտային տվյալները և այլն: Հիշեք, տրամադրեք միայն այն տեղեկությունները, որոնք նրանք հարմար են տրամադրելու համար, և որ բոլոր տեղեկությունների մատչելիությունը կարող է ճշգրտվել «Գաղտնիության կարգավորումներ» բաժնում:
Քայլ 8. Օգնեք ձեր ավագ ընկերոջը միանալ դպրոցի կամ աշխատավայրի ցանցին, ինչպես նաև հին ակումբներին կամ հետաքրքրություններին վերաբերող խմբերին և էջերին:
Սա հիանալի միջոց է նրանց համար նորից կապ հաստատելու հին ընկերների, հարազատների, գործընկերների, աշխատակիցների, դասընկերների հետ և այլն:
Քայլ 9. Խրախուսեք ձեր նոր դարձի եկած տարեց Facebook- ի անդամին ավելացնել իրենց իմաստությունը Facebook- ին:
Յուրաքանչյուրը կարող է սովորել այն, ինչ կիսելու են տարեց քաղաքացիները: Խրախուսեք ձեր ավագ ընկերոջը բացել և կիսվել պատմություններով, մտքերով, գաղափարներով և իմաստությամբ ուրիշների հետ Facebook- ում:
Եթե ձեր ավագ ընկերը իսկապես օգտվում է Facebook- ից, օգնեք նրան ձեռք բերել ավելի լայն ընկերներ ՝ ասելով ձեր ընկերներին և հավանելով և կիսելով նրանց թարմացումները:
Քայլ 10. Սովորեք նրանցից:
Շատ տասնամյակներ ապրած մարդկանց իմաստությունը անփոխարինելի է և խիստ արժեքավոր: Եթե ձեր նորաստեղծ Facebook- ը դարձի եկած ավագ ընկերը համապատասխան մեկնաբանություններ է տալիս կայքից օգտվելու, մարդկանց կողմից կայքի օգտագործման կամ նույնիսկ դրան թվացյալ կախվածության մասին, ապա գուցե նրանք ինչ -որ բանի վրա են: Ձեր ականջները բաց պահեք ՝ իրենց իմաստուն տեսանկյունից սովորելու համար այն, ինչ մարդիկ միշտ արել են ՝ կապ պահպանելով:
Մի բաժակ խմեք ինչ -որ բանի հետ և հարցրեք ձեր ավագ ընկերոջը, թե ինչ կարծիքներ ունի նա Facebook- ի մասին: Հարցեր տվեք և իմացեք, թե արդյոք կան որևէ եղանակներ, որոնք կարող են օգնել բարելավել Facebook- ում գտնվելու փորձը: Եվ հիշեք, որ լավ ծիծաղեք ՝ թեթևացնելու նոր հմտություն սովորելուց առաջացած լարվածությունը:
Քայլ 11. Թող դա լինի:
Եթե դուք փորձել եք, և ձեր ավագ ընկերը եղել է քաղաքավարի, բայց ցուցաբերում է հետաքրքրության բացակայություն այն պահին, երբ դուք մեջք եք շրջում, եղեք հասկացող: Դա պարտադիր չէ, որ նրանք ավելի մեծ են, այլ երևի այն պատճառով, որ նրանք շատ ավելի իմաստուն են, թե ինչպես կուզենային օգտագործել իրենց ժամանակը, և դա նրանց համար չէ: Հավատարիմ մնացեք հեռախոսային զանգերի միջոցով կապ պահելու և երբեմն -երբեմն շփվելու փորձված և իրական մեթոդներին:
Խորհուրդներ
- Տարեց քաղաքացիների համար հատուկ հետաքրքրություն ներկայացնող ոլորտները ներառում են առողջությունը, հանգիստը և ֆինանսները: Հիշեք դա, երբ հետաքրքրում եք Facebook- ի իրենց հետաքրքրող էջերը:
- Համոզվեք, որ նրանց հստակ և հուսադրող ասեք, թե ինչի համար են նրանք գրանցվում:
- Դա կարող է օգնել, եթե կարողանաք մի փոքր ժամանակ անցկացնել նախապես որոշ հետազոտություններ կատարելու համար ՝ գտնելու Facebook- ի այն էջերը, որոնք կարող են իրենց հետաքրքրել, քան ակնկալել, որ ձեր ավագ ընկերն «այն կստանա»: Եթե դուք հիմք եք ստեղծում, դա թույլ է տալիս ձեր ավագ ընկերոջը ուղղակի ներս մտնել և սկսել օգտվել արդեն իսկ հավանած կայքից և էջերից ՝ հնարավորություն տալով իրենց թևերը տարածել դրանով:
- Կարճ պահեք ուսուցումը: Եթե սկզբնական շրջանում այդքան էլ լավ չի ընթանում, պատրաստ եղեք կարճ ժամանակում ուսուցումը բաժանել ավելի կարճ բլոկների: Բացի այդ, ոչ մի դեպքում մի չափազանցեք Facebook- ի առանձին մասերի ուսուցումը: Միանգամից մի բան արեք, այնուհետև ընդմիջումներ արեք, կամ մի այլ օր վերադառնաք Facebook- ի այլ տարրեր:
- Facebook- ի ՝ որպես տարեց քաղաքացու մաս կազմելու առավելությունները կարող են նվազեցնել միայնության կամ նույնիսկ դեպրեսիայի զգացումը և կարող են բարելավել ուրիշների հետ առցանց շփվելու ունակությունը:
Գուշացումներ
- Պահպանեք ձեր անհամբերությունը: Միանգամայն հնարավոր է, որ նրանք նույնքան անհամբեր են Facebook- ին վերաբերվելու ձեր խանդավառությամբ, որպես հաջորդ ամենալավ բանը, բայց նրանք չափազանց քաղաքավարի, փորձառու և իմաստուն են դա նշելու համար:
- Համոզվեք, որ բացատրեք Facebook- ի գաղտնիության գաղտնիության քաղաքականությունը և ակտիվացրեք գաղտնիության բոլոր պահանջները: Տարեց մարդիկ ունեն ավելի շատ գաղտնիության ներթափանցման փորձ և, ամենայն հավանականությամբ, ավելի զգուշավոր կլինեն (ճիշտ է) գաղտնիության խախտման դեպքում: Նրանց օգնելու գործընթացում ուշադիր լսեք գաղտնիության վերաբերյալ նրանց մտահոգությունները. դուք կարող եք մեկ -երկու բան սովորել նաև ավելի պահպանված լինելու արժեքի մասին: Հաշվի առեք այլ սոցիալական ցանցեր, որոնք առավել գաղտնի են կողմնորոշված, ինչպես սփյուռքը:
- Համոզվեք, որ տեղեկացնեք նրանց հնարավոր ֆիշինգ հարձակումների և ինչպես ճանաչել դրանք: Բացի այդ, գուցե արժե անցնել ինտերնետի անվտանգության ընդհանուր կանոնները (օրինակ ՝ ձեր էլփոստի հասցեն ոչ ոքի մի տվեք, երբեք մի տվեք վարկային քարտի տվյալները):
- Հիշեցրեք նրանց, սակայն, որ սա «երիտասարդ սերնդի» ոստիկանություն կատարելու վայրը չէ: Հատկապես դեռահասները արագորեն չեն ընկերանում տատիկ-պապիկներին, ովքեր չափազանց դատողություններ են անում:
