Մարդը սոցիալական էակ է, և երեխայի սոցիալական զարգացումը մեծանալու շատ կարևոր մասն է: Երեխաներին պետք է սիրել և պաշտպանել, և նրանք պետք է իմանան, թե ինչպես փոխազդել և արձագանքել այլ երեխաների և մեծահասակների հետ տարբեր իրավիճակներում: Երեխաները, մեծանալով, կզարգացնեն սոցիալական հմտություններ `ինքնուրույն հարմարվելով, բայց դուք կարող եք օգնել նրանց զարգացնել կատարելագործված սոցիալական հմտություններ զարգացման յուրաքանչյուր փուլում:
Քայլեր
Մեթոդ 1 4 -ից. Օգնել նորածիններին զարգացնել սոցիալական հմտություններ
Քայլ 1. ognանաչեք, որ սոցիալական զարգացումը սկսվում է ծննդյան պահից:
Շատերը կարծում են, որ սոցիալական զարգացումը սկսվում է այն ժամանակ, երբ երեխաները սկսում են դպրոցը, քանի որ հենց այդ ժամանակ են նրանք ամենից շատ շփվում այլ երեխաների հետ: Չնայած այն ժամանակ, երբ նրանք սկսում են «օգտագործել» սոցիալական հմտությունները, սոցիալական զարգացումն իրականում սկսվում է շատ ավելի վաղ: Փաստորեն, այն սկսվում է մանկության շրջանում:
Քայլ 2. Showույց տվեք ձեր երեխային, որ սիրում եք նրան:
Շատ հարվածներ, գրկախառնություններ, գեղեցիկ խոսքեր, գովասանք և քաջալերանք թույլ տվեք ձեր երեխային զգալ յուրահատուկ և սիրված: Երբ բավարարում եք նրանց սիրո կարիքը, նրանք օրինակով սովորում են, թե ինչպես սիրել ուրիշներին և վերադարձնել սերն ու ուշադրությունը:
Քայլ 3. Գրկեք ձեր երեխային աջակցությամբ և ապահովությամբ:
Փոքր երեխաները լիովին կախված են ձեզանից: Վախեցած կամ անապահով լինելու դեպքում նրանք կվերադառնան ձեզ և կպահանջեն պաշտպանություն: Արձագանքեք այս կարիքին և առաջարկեք նրանց պաշտպանություն, որպեսզի նրանք սովորեն վստահել ձեզ և հավատ զարգացնել այլ մարդկանց նկատմամբ:
Քայլ 4. Թույլ տվեք ձեր երեխային շփվել տարբեր տարիքի բազմաթիվ մարդկանց հետ:
Parentնողը կարող է աջակցել ուժեղ սոցիալական հմտությունների զարգացմանը `թույլ տալով շփվել տարբեր տարիքի բազմաթիվ մարդկանց հետ: Չնայած երեխան կարող է չափազանց փոքր թվալ ՝ տարբերություններին տեղյակ չլինելու համար, բայց նրանք իրականում շատ զգայուն են իրենց բռնած մարդկանց հոտի և հպման նկատմամբ:
- Թույլ տալով, որ ձեր երեխան մնա ընտանիքի անդամի կամ դայակի հետ միաժամանակ մի քանի ժամով, կօգնի նրան իմանալ, որ կան այլ մարդիկ, որոնց վրա կարող են ապավինել իրենց անմիջական ընտանիքից հեռու:
- Այս վաղ աջակցությունը նաև կօգնի նվազեցնել բաժանման անհանգստությունը, որի միջով սովորաբար անցնում են երեխաները, երբ նրանք մի փոքր ավելի մեծ են:
Քայլ 5. Երիտասարդ տարիքում կազմակերպեք «խաղային ժամադրություններ»:
Երեխայի սոցիալական զարգացմանն աջակցելու մեկ այլ միջոց է խաղերի ժամեր կազմակերպելը նույնիսկ նախքան սողալ կամ նստել կարողանալը: Սա նույնքան պարզ է, որքան երկու ոչ եղբայր կամ եղբայրներ միմյանց «որովայնի ժամանակ» դնելը հատակին ծածկոցով: Թեև շատ փոքր երեխաները կարծես թե չեն շփվում կամ խաղում միմյանց հետ, բայց նրանք գիտեն, որ մյուս երեխան մոտ է և իրականում գտնվում են կարեկցանքի ՝ սոցիալական շատ կարևոր հմտությունների զարգացման սկզբնական փուլերում:
- Հաճախ, եթե մի երեխա գոռում է և ուրախանում, մյուս երեխան, կարծես, դա կրկնօրինակում է: Նույնը կարելի է ասել, եթե մեկ երեխա անհանգիստ է և լաց է լինում:
- Ntsնողները կարող են նաև աջակցել կարեկցանքի զարգացմանը ՝ պատճենելով երեխայի զգացմունքները, հեկեկալ ի պատասխան երեխայի գոռոցին կամ տխուր գործելիս, երբ երեխան տխուր է:
- Իրականում կարևոր չէ ՝ երեխաները դեմ առ դեմ են, թե ոչ:
Մեթոդ 2 -ը ՝ 4 -ից. Օգնեք երեխաներին զարգացնել սոցիալական հմտություններ
Քայլ 1. Շարունակեք ներգրավել ձեր երեխային սոցիալական իրավիճակներում:
Երեխայի տարիքում կարևոր է շարունակել երեխաներին ներգրավել այնպիսի իրավիճակներում, երբ նրանք կարող են շփվել այլ երեխաների հետ: Սա հատկապես կարևոր է, եթե տանը եղբայրներ և քույրեր չկան: Դա կարելի է անել ՝ երեխային գրանցելով երեխայի խնամքի որևէ տեսակի կամ միանալով տեղական խաղային խմբին:
Կյանքի այս փուլում երեխայի աշխարհը մեծապես ընդլայնվում է, քանի որ նրանք շարժական են և սովորում են խոսել:
Քայլ 2. Խրախուսեք կիսվել ընկերների և ընտանիքի հետ:
Նորածնի մտքում ամեն ինչ փոքրին է պատկանում, և սոցիալական բաժանումը դառնում է խնդիր: Կան բազմաթիվ տարբեր եղանակներ, որոնցով ծնողը կարող է կարգավորել կիսման զարգացումը: Այնուամենայնիվ, միշտ հիշեք, որ երեխայի ՝ օբյեկտի նկատմամբ սեփականության հայեցակարգը բնական է, և նրանք եսասեր են վարվում միայն մյուս երեխայի նկատմամբ ստոր լինելու համար:
- Որպեսզի օգնեք երեխային անցնել կիսվելու սովորելու սոցիալական զարգացման նշաձողը, երեխային չպետք է նախատել կամ հանդիմանել առարկան պահանջելու համար:
- Փոխարենը, ծնողը պետք է օգտագործի հանգիստ ձայն և պարզ բառեր ՝ քննարկելու փոքրիկի հետ կիսվելու հասկացությունը և օգնի երեխային ավելի հեշտությամբ առանձնանալ առարկայից:
Քայլ 3. Սովորեցրեք ձեր երեխային պարզ բանակցություններ վարել կամ հեռացնել վիճարկվող առարկան:
Համօգտագործման ընթացքում ուսուցումն այն վայրն է, որտեղ ծնողը կարող է սկսել սովորեցնել բանակցությունների պարզ տեխնիկա, ինչպիսիք են ժամանակավոր շրջադարձերը, որպեսզի կիսվելն արդար լինի: Եթե երեխայի համար հասկացությունը չափազանց դժվար է ընկալել այն ժամանակ, ապա լավագույնը վիճարկվող առարկան հեռացնել երեխաների տեսադաշտից և հասանելիությունից:
- Դա պետք է արվի ՝ առանց որևէ երեխայի վրա մեղքը բարդելու:
- Օրինակ, շատ ծնողներ ասում են երեխաներին, որ խաղալիքը «թայմ աութ» է ունենում:
- Այն բանից հետո, երբ երեխաները կարծես մոռացել են առարկան, այն կարելի է վերադարձնել սենյակ, բայց չպետք է հանձնվի երեխաներից որևէ մեկին:
Քայլ 4. aggressiveանաչեք ագրեսիվ վարքագիծը:
Երբեմն երեխաները ագրեսիվ են գործում, երբ մեկ այլ երեխա փորձում է ձեռք բերել իր մոտ եղած խաղալիքը կամ առարկան: Նրանք կարող են հարվածել, կծել կամ այլ կերպ վնասել մյուս երեխային, որպեսզի պահպանեն օբյեկտի տիրապետումը: Իհարկե, սա սոցիալապես ընդունելի վարքագիծ չէ, բայց ծնողը պետք է նկատի ունենա, որ փոքրիկը դեռ սովորում է, թե ինչպես վարվել սոցիալապես և այս փուլում առաջնորդության կարիք ունի:
- Ագրեսիվ փոքրիկը սովորաբար ֆիզիկական կամ բանավոր նախազգուշական նշաններ է տալիս այս բացասական փոխազդեցությունից առաջ:
- Մյուս երեխայի մոտեցման դեմ բողոքելով ՝ փոքրիկը կարող է անընդհատ իրը տեղափոխել մյուս երեխայից հեռու գտնվող տարածք, կամ պարզապես երես թեքել մյուս երեխայից:
- Որոշ նորածիններ կբարձրաձայնեն իրենց դժգոհությունը մոտեցող երեխայի նկատմամբ: Նույնիսկ եթե դա պարզապես փնթփնթոց կամ ճռռոց է, դա նախազգուշացում տալու նրանց միջոցն է:
- Սովորելով ճանաչել այս նախազգուշական նշանները, ծնողը կարող է իր երեխային ուղղորդել դեպի իրավիճակի ավելի դրական և սոցիալապես ընդունելի արձագանք, որը կօգնի նրանց սովորել իրենց կյանքի հակամարտությունները լուծելու ավելի լավ ուղիներ:
Մեթոդ 3 4-ից. Օգնել նախադպրոցական տարիքի երեխաներին զարգացնել սոցիալական հմտություններ
Քայլ 1. Աջակցեք ընկերների հետ սոցիալական փոխազդեցությանը:
Այս տարիքում փոքր երեխաները սկսում են սերտ ընկերական հարաբերություններ հաստատել և նույնիսկ կարող են ունենալ մեկ կամ մի քանի լավագույն ընկերներ: Theնողների համար կարևոր է հնարավորինս աջակցել այս սոցիալական փոխազդեցությանը: Դուք կարող եք դա անել ՝ թույլ տալով երեխաներին ունենալ ավելի ընդարձակ խաղային ժամադրություններ:
Խաղերի ամսաթվերը կարող են ներառել այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են ՝ ընկերների տանը խնջույքների հաճախելը կամ նույնիսկ ընտանիքների միասին զբոսանքի կազմակերպումը:
Քայլ 2. Խոսեք ձեր երեխայի հետ բացասական զգացմունքների և փոխազդեցությունների վերաբերյալ:
Այս ընթացքում երեխաները կարող են նաև սկսել հակակրանքներ ունենալ որոշ այլ երեխաների նկատմամբ և պարզել, որ մյուսները կարող են նրանց դուր չգալ: Այս երկու հանգամանքներն էլ սոցիալական զարգացման բնական մասերն են, բայց եթե դրանք ճիշտ չկիրառվեն, կարող են հանգեցնել վնասված զգացմունքների: Սոցիալական զարգացման այս փուլում դուք կարող եք ձեր երեխայի հետ խոսել նրա զգացմունքների մասին, որպեսզի օգնեք նրան հասկանալ, որ բոլորն էլ տարբեր են և ունեն տարբեր նախասիրություններ և հակակրանքներ:
- Ոչ մի վատ բան չկա մեկ երեխայի ընկերակցությունը մյուսից նախընտրելու մեջ, բայց սխալ է ասել կամ անել այնպիսի բաներ, որոնք վիրավորական են ուրիշի համար:
- Սա կարեկցանքի զարգացման ևս մեկ մասն է:
- Դուք պետք է հանգստացնեք ձեր երեխային, եթե նա իրեն չի սիրում և օգնեք նրան հավատալ իրենց:
- Եթե երեխան ինչ -որ վիրավորական բան է արել կամ ասել է մեկ այլ երեխայի, ապա կարևոր է օգնել նրան հասկանալ, թե ինչու է դա սխալ: Պարզապես երեխային ներողություն խնդրելը կարող է սոցիալապես ճիշտ թվալ, բայց եթե դա պարզապես անիմաստ բառեր են, նրանք չեն սովորում սոցիալական կարևոր հմտություն:
- Օգնեք ձեր երեխային հասկանալ, թե ինչու են նրա գործողությունները կամ խոսքերը սխալ: Երեխային դա հասկանալու լավ միջոց է հարցնել, թե ինչ կզգան, եթե ինչ -որ մեկը դա անի կամ ասի այդ վիրավորական խոսքերը իրեն:
- Եթե երեխան դժվարանում է զգացմունքները բառերով արտահայտել, կարող եք առաջարկություններ անել, մինչև նա չգտնի այն, ինչին երեխան կարող է առնչվել իրավիճակի հետ կապված:
Քայլ 3. Խրախուսեք ձեր երեխային ինքնուրույն լուծել սոցիալական խնդիրները:
Թույլ տալով երեխաներին ինքնուրույն լուծել խնդիրները, թույլ է տալիս նրանց զարգացնել տարբեր սոցիալական հմտություններ: Արձագանքեք միայն անհրաժեշտության դեպքում և միջամտեք, եթե կա վտանգավոր խնդիր:
Beforeնողները, ովքեր հաճախ արձագանքում են իրենց երեխայից առաջ, խոչընդոտում են իրենց երեխայի սոցիալական զարգացմանը, քանի որ սոցիալական հմտությունները լավագույնս ուսուցանվում են փորձի միջոցով:
Քայլ 4. Ուշադիր հետևեք ձեր երեխայի վարքագծին:
Երբ տեսնեք, որ նա ցանկանում է կատարելագործել որևէ հմտություն կամ փորձել ինչ -որ նոր բան, աջակցեք նրան: Օրինակ, եթե երեխան փորձում է հաղթահարել ինքնասպասարկումը, օգնեք նրան, տվեք դանակ և թույլ տվեք սովորել ինքն իրեն կերակրել: Մյուս պատառաքաղով դուք կարող եք կերակրել ձեր երեխային, քանի որ ինքնուրույն կերակրման առաջին քայլերը կարող են անշնորհք լինել:
Երբ դուք այսպես արձագանքեք ձեր երեխայի կարիքներին և ցանկություններին ՝ նկատելով նրանց ջանքերն ու օգնելով նրան, ձեր երեխան կզարգացնի ինքնագնահատականը և ինքնագնահատականը:
Մեթոդ 4-ից 4-ը. Օգնել դպրոցահասակ երեխաներին զարգացնել սոցիալական հմտություններ
Քայլ 1. Հանգստացրեք ձեր երեխային նախքան դպրոցի առաջին օրը:
Դպրոցական առաջին օրը մեծ քայլ է հասարակության մաս դառնալու ուղղությամբ: Երեխաները հաճախ անհանգիստ են, քանի որ չգիտեն, թե ինչպես կլինի ամեն օր տնից և ընտանիքից բացակայելը: Theնողը կարող է հուսադրող և աջակցող լինել ՝ լսելով երեխային և քննարկելով նրանց վախերը, միաժամանակ մատնանշելով դպրոց գնալու որոշ դրական կողմերը:
Քայլ 2. Խրախուսեք ձեր երեխային խոսել իրենց դպրոցական օրվա մասին:
Դպրոցական առաջին օրվա ավարտին երեխան պետք է խրախուսվի բաց խոսել իր օրվա մասին, իսկ ծնողը պետք է ուշադիր լսի և համապատասխան մեկնաբանություններ տա: Սա նշանակում է, որ եթե երեխան հիանալի օր է ունեցել, ծնողը պետք է ուրախանա նրանց հետ:
Եթե երեխայի օրն այնքան էլ լավ չանցավ, ծնողը պետք է կարեկցի երեխայի հետ և օգնի նրան մշակել հաջորդ օրը, իսկ հաջորդ բոլոր օրերն ավելի լավը դարձնելու ռազմավարություն:
Քայլ 3. Պահպանեք բաց հաղորդակցություն ձեր երեխայի հետ:
Երեխայի աճին զուգընթաց զգացմունքների վերաբերյալ բաց հաղորդակցության պահպանումը կարևոր է սոցիալական զարգացման համար: Հնարավորության և նպատակահարմարության դեպքում ծնողը պետք է կիսվի իր տխրության, վախի կամ հաճախ թաքնված այլ զգացմունքներով, որպեսզի երեխան ավելի հեշտությամբ հասկանա, որ բոլորն ունեն բոլոր տեսակի զգացմունքներ, և ամոթալի չէ դրանք արտահայտել ըստ անհրաժեշտության: անգամ:
