Համացանցը դյուրացրել է թեմայի հետազոտումը, քան երբևէ: Գրադարան այցելելու փոխարեն, ինտերնետ հասանելիություն ունեցող մարդիկ կարող են պարզապես քաշել որոնման համակարգը, մուտքագրել և սեղմել: Բայց, բացի այն, որ դյուրացրել է տեղեկատվության հասանելիությունը, համացանցը նաև դյուրացրել է ապատեղեկատվության հասանելիությունը: Այնուամենայնիվ, հետևելով մի քանի պարզ կանոնների, դուք կարող եք խուսափել խաբեությունից կամ ապատեղեկատվությունից կեղծ, ոչ ճշգրիտ կամ կողմնակալ վեբ աղբյուրի կողմից:
Քայլեր
Մաս 1 -ը 4 -ից. Իմանալով, թե որտեղից սկսել
Քայլ 1. Որոշեք, թե որտեղից սկսել որոնումը:
Եթե ձեր գործատուն, քոլեջը կամ համալսարանը ձեզ տրամադրում են որոնման համակարգ կամ տեղեկատու, սկսեք այնտեղ: Եթե դուք ունեք հետազոտական հոդվածների գրադարանային տվյալների բազա, օրինակ ՝ EBSCOhost, սկսեք այնտեղից: Գրադարանային տվյալների շտեմարանները ձեզ հնարավորություն են տալիս օգտվել գրախոսվող հետազոտություններից, ինչը ակադեմիական ուսումնասիրության ոսկե չափանիշն է: «Հաշվարկված» նշանակում է, որ ոլորտի լավագույն փորձագետները ուսումնասիրել են հետազոտությունը `համոզվելու համար, որ այն ճշգրիտ է, վստահելի և տեղեկացված, նախքան այն հրապարակելը: Նույնիսկ եթե դուք պարզապես փորձում եք ինչ-որ բան սովորել ձեր անձնական շահերի համար, ակադեմիական հետազոտությունը կտրամադրի ձեզ ամենաթարմ, հավաստի տեղեկությունները:
- Սովորաբար այս տվյալների շտեմարաններին կարող եք մուտք գործել ձեր տնային գրադարանի վեբ կայքի միջոցով: Որոշ ակադեմիական և համալսարանների գրադարաններ կարող են գաղտնաբառ պահանջել, եթե դրանք հեռակա մուտք եք գործում (ինչ -որ այլ վայրից, քան բուն գրադարանում):
- Եթե գրադարան մուտք չունեք, փորձեք օգտագործել Google Scholar- ը ձեր որոնումների համար: Այս որոնման միջոցով կարող եք գտնել ակադեմիական հետազոտություններ, և Google Scholar- ը ձեզ ցույց կտա, թե որտեղ կարող եք գտնել հոդվածների անվճար պատճենները առցանց:
Քայլ 2. Փնտրեք առարկաների համար հատուկ շտեմարաններ:
Կախված ձեր հետազոտության ոլորտից, դուք ունեք ձեր ոլորտին հատուկ առցանց տվյալների շտեմարանների մի քանի տարբերակ: Օրինակ, եթե դուք կրթության վերաբերյալ հետազոտություններ եք փնտրում, ERIC- ը (Կրթական ռեսուրսների տեղեկատվական կենտրոն) հովանավորվում է Միացյալ Նահանգների կրթության դեպարտամենտի կողմից և տրամադրում է կրթության թեմաներով հետազոտված և տեղեկատվական նյութեր: Եթե դուք փնտրում եք բժշկական կամ գիտական հետազոտություններ, PubMed- ը, որը հովանավորվում է Միացյալ Նահանգների Բժշկության ազգային գրադարանի կողմից, հիանալի վայր է սկսելու համար:
Քայլ 3. Հարցրեք գրադարանավարին:
Եթե դուք ունեք գրադարան մուտք գործելու, պայմանավորվեք, որ խոսեք ձեր տեղեկատու գրադարանավարի հետ: Այս մարդիկ հատուկ պատրաստված են օգնելու ձեզ հասանելի դարձնել լավագույն հետազոտությունները և առկա գիտելիքները: Նրանք կարող են օգնել ձեզ գտնել աղբյուրներ, ինչպես նաև որոշել, թե արդյոք աղբյուրները հավաստի են:
Քայլ 4. regularգուշությամբ օգտագործեք կանոնավոր որոնման համակարգերը:
Որոնման համակարգերը սողում են վեբ ինդեքսավորման էջերը ՝ կարդալով այդ էջերում հայտնված բառերն ու արտահայտությունները: Այնտեղից գործընթացը ավտոմատացված է: Յուրաքանչյուր որոնիչ ունի ալգորիթմ, որն օգտագործվում է որոշակի որոնումների արդյունքները դասակարգելու համար: Սա նշանակում է, որ ոչ մի մարդ չի ստուգում արդյունքների ճշգրտությունը: «Վերին» արդյունքը պարզապես ալգորիթմի արդյունք է: Դա արդյունքի բովանդակության կամ որակի հաստատում չէ:
- Որոնման համակարգերի մեծ մասը կարող է «խաղարկվել» ըմբռնող վեբ կայքերի միջոցով `ապահովելու համար, որ դրանց բովանդակությունն առաջինը հայտնվի: Ավելին, յուրաքանչյուր որոնիչ ունի իր ալգորիթմը, և ոմանք հարմարեցնում են դրանց արդյունքները ՝ հիմնվելով ձեր դիտման պատմության վրա: Այսպիսով, Google- ի «վերև» արդյունքը պարտադիր չէ, որ Yahoo- ում լինի «վերև» արդյունք, նույնիսկ նույն որոնման ձևակերպմամբ:
- Տեղյակ եղեք, որ պարզապես առցանց տեղեկատվություն գտնելու պատճառով այն չի արժանահավատ կամ հեղինակավոր: Oneանկացած անձ կարող է կայք պատրաստել, իսկ աղքատ, չստուգված և ուղղակի սխալ տեղեկատվության քանակը հաճախ գերազանցում է առցանց լավ իրերը: Անօգուտ իրերը մաղելու համար օգնելու համար խոսեք ձեր ուսուցչի կամ գրադարանավարի հետ և հնարավորության դեպքում օգտագործեք գրադարանային կամ ակադեմիական որոնման համակարգեր:
Քայլ 5. keyգուշորեն ընտրեք ձեր հիմնաբառերը:
Givenանկացած հարցման համար կան գրեթե անսահմանափակ թվով պոտենցիալ բառերի և արտահայտությունների ընտրություն, որոնք կարող եք մուտքագրել որոնման համակարգ: Հետևաբար, կարևոր է մանրակրկիտ մտածել այն մասին, թե ինչ եք հուսով, որ ձեր որոնումը կգտնի, ինչպես նաև փորձեք որոնման բազմաթիվ տարբեր համակցություններ:
-
Եթե դուք օգտագործում եք ակադեմիական որոնման համակարգ, ինչպիսին է ձեր գրադարանի որոնման հնարավորությունը, փորձեք օգտագործել հիմնաբառերի և բուլյան օպերատորների համադրություն կամ բառեր, որոնց միջոցով կարող եք սահմանափակել ձեր որոնումը ՝ AND, OR, և NOT:
- Օրինակ, եթե դուք ուսումնասիրություններ եք կատարում Չինաստանում ֆեմինիզմի վերաբերյալ, կարող եք որոնել «ֆեմինիզմը և Չինաստանը»: Սա կվերադառնա արդյունքներ, որոնք ներառում են այդ երկու թեմաների հիմնաբառերը:
- Կարող եք օգտագործել OR- ը ՝ համապատասխան հիմնաբառերի որոնումներ կատարելու համար: Օրինակ, կարող եք որոնել «ֆեմինիզմ ԿԱ fem ֆեմինիստ կամ սոցիալական արդարություն»: Սա կվերադարձնի արդյունքներ, որոնք պարունակում են այդ տերմիններից մեկը կամ մի քանիսը:
- Դուք կարող եք օգտագործել ՉԻ ՝ ձեր որոնումից հիմնաբառեր բացառելու համար: Օրինակ, կարող եք որոնել «ֆեմինիզմ ԵՎ Չինաստանը` ոչ Japanապոնիա »: Դուք չեք կարողանա ստանալ այնպիսի արդյունքներ, որոնք ներառում էին ապոնիան:
- Ամբողջական արտահայտություններ որոնելու համար կարող եք օգտագործել մեջբերումներ: Օրինակ, եթե ցանկանում եք ակադեմիական կատարողական աշխատանք փնտրել, ապա ամբողջ արտահայտությունը մեջբերումների ներսում փնտրեք ՝ «ակադեմիական կատարում»: Տեղյակ եղեք, սակայն, որ չակերտների օգտագործումը դուրս կբերի ցանկացած արդյունք, որը ճշգրիտ համընկնում չէ: Օրինակ, դուք «դպրոցական գործունեության» կամ «ակադեմիական գործունեության» վերաբերյալ արդյունքներ չեք ստանա, քանի որ դրանք ճիշտ ձևակերպված չեն այնպես, ինչպես որոնել եք:
- Օգտագործեք հիմնաբառերի հատուկ արտահայտություններ `առավել համապատասխան տեղեկատվությունը գտնելու համար: Օրինակ, եթե դուք տեղեկատվական սոցիալական բարեկեցության ծախսեր եք փնտրում ԱՄՆ -ում, ավելի հավանական է, որ ձեր ուզած արդյունքները ստանաք ՝ փնտրելով «ԱՄՆ -ում բարեկեցության ծրագրերի վրա ծախսվող տարեկան ընդհանուր գումարը»: քան «բարեկեցություն» որոնելը, որը բերելու է բարեկեցության, այլ երկրների բարեկեցության տեսակների սահմանումներ և հազարավոր այլ արդյունքներ, որոնք դուք չեք ցանկանում: Տեղյակ եղեք, սակայն, որ միշտ չէ, որ կարող եք գտնել նման տեղեկատվություն. Որքան շատ բառեր մուտքագրեք, այնքան քիչ արդյունքներ կունենաք:
- Օգտագործեք այլընտրանքային բառեր կամ հիմնաբառեր արտահայտություններ `լրացուցիչ հետազոտական աղբյուրներ գտնելու համար: Օրինակ, եթե դուք ուսումնասիրում եք «բարեկեցություն», տարբեր արդյունքներ գտնելու համար հաշվի առեք «անվտանգության ցանց» կամ «սոցիալական ծրագրեր» կամ «հանրային աջակցություն» ՝ «բարեկեցության» փոխարեն: Շատ դեպքերում ձեր բառի ընտրությունը կարող է ակամայից կողմնակալ լինել ձեր արդյունքներին, քանի որ «բարեկեցություն» տերմինները հաճախ քաղաքականապես բեռնված են: Տերմինների ավելի լայն տեսականի օգտագործելը երաշխավորում է, որ դուք ենթարկվելու եք ավելի լայն և, հետևաբար, պոտենցիալ ավելի քիչ կողմնակալ աղբյուրների:
Քայլ 6. Անհրաժեշտության դեպքում նեղացրեք:
Եթե ուսումնասիրում եք մի թեմա, որի մասին համեմատաբար անտեղյակ եք, սկսեք ձեր որոնումը լայն տերմիններով, այնուհետև օգտագործեք այդ առաջին որոնումից քաղված տեղեկատվությունը ՝ ձեր որոնումը նեղացնելու համար:
Օրինակ ՝ «ԱՄՆ -ում բարեկեցության ծրագրերի վրա ծախսվող տարեկան ընդհանուր գումարի» որոնման մեջ դուք արագորեն կհայտնաբերեք, որ կան մի քանի տարբեր հանրային աջակցության ծրագրեր, ինչպիսիք են edyամանակավոր օգնություն կարիքավոր ընտանիքներին (TANF) և Լրացուցիչ սնուցման աջակցության ծրագիր (SNAP):): Օգտագործեք այդ տեղեկատվությունը ՝ որոշելու համար, թե որ ծրագիրն է ձեզ հետաքրքրում, այնուհետև կատարեք նոր (ավելի կոնկրետ) որոնում, օրինակ ՝ «ԱՄՆ -ում SNAP- ի ընդհանուր տարեկան ծախսերը»:
Մաս 2 -ից 4 -ը. Լավ աղբյուրների ձեռքբերում
Քայլ 1. Փնտրեք վստահելի, հեղինակավոր աղբյուրներ:
Հնարավոր է, որ ամենադժվար և կարևոր խնդիրը ինտերնետային հետազոտությունների մեջ է `ձեր ընտրած աղբյուրների արժանահավատության ապահովումը: Ընդհանրապես, դուք ցանկանում եք առաջնահերթություն տալ պետական աղբյուրներից, գիտնականներից և ազգային ճանաչում ունեցող լրատվական կազմակերպություններից ստացված տեղեկատվությանը:
- Կառավարության աղբյուրները հաճախ «.gov» կունենան վեբ էջում: Օրինակ, Միացյալ Նահանգների Պետդեպարտամենտի կայքը www.state.gov է: Ավստրալիայի պաշտպանության նախարարության պաշտոնական կայքը www.defence.gov.au է:
- . Edu- ով ավարտվող կայքերը պատկանում են քոլեջներին և համալսարաններին: Այնուամենայնիվ, դուք պետք է զգույշ լինեք.edu կայքերի նկատմամբ, քանի որ հաճախ պրոֆեսորադասախոսական կազմը և ուսանողները կարող են վարել անձնական վեբ էջեր, որոնք կունենան.edu ընդլայնում, սակայն այնտեղ տեղեկատվությունը կարող է չստուգվել համալսարանի կողմից: Ավելի լավ է ակադեմիական աղբյուրներ գտնել ակադեմիական տվյալների բազայի կամ որոնման միջոցով, ինչպիսիք են EBSCOhost- ը կամ Google Scholar- ը:
- . Org- ով ավարտվող կայքերը պատկանում են ոչ առևտրային կազմակերպություններին: Թեև դրանցից ոմանք շատ արժանահավատ են, ոմանք ՝ ոչ: Յուրաքանչյուրը կարող է գնել վեբ կայք.org ընդլայնմամբ: Carefullyգուշորեն ստուգեք այս կայքերը և մի ապավինեք դրանց, որպես ձեր տեղեկատվության միակ աղբյուր, եթե կարող եք խուսափել դրանցից:
- Լրատվական այնպիսի հիմնական աղբյուրներ, ինչպիսիք են The Guardian- ը, CNN- ը և Al Jazeera- ն, հակված են արժանահավատ լինել, բայց դուք նաև պետք է համոզվեք, որ կարդում եք փաստացի հիմնավորված հոդված, այլ ոչ թե կարծիք: Շատ լրատվական կայքեր ունեն նաև բլոգեր և խմբագրական կայքեր, որտեղ մարդիկ կարող են արտահայտել իրենց կարծիքը, որոնք պարտադիր չէ, որ պաշտպանված լինեն փաստերով:
Քայլ 2. Գցեք լայն ցանց:
Մի սահմանափակվեք որոնման առաջին մի քանի արդյունքներով: Ձեր հետազոտության համար տեղեկատվություն գտնելու համար փնտրեք արդյունքների առաջին էջը:
Թեև որոնումների մեծ մասի համար անհնար է դիտել բոլոր արդյունքները, կարևոր է դիտել արդյունքների առնվազն մի քանի էջ ՝ ապահովելու համար, որ կարևոր տեղեկություններ չեք կարոտում: Որոնման համակարգի օպտիմալացման պատճառով, եթե դուք օգտագործում եք Google- ի կամ Yahoo- ի նման սովորական որոնիչ, առաջին մի քանի էջերը կարող են պարունակել ամենաարդյունավետ գովազդվող հղումները, այլ ոչ թե լավագույն տեղեկատվությունը:
Քայլ 3. Վիքիպեդիան կարող է սկսելու լավ տեղ լինել, բայց նման կայքերը բաց են ցանկացած անձի խմբագրման համար, ինչը նշանակում է, որ նրանց տեղեկատվությունը կարող է լինել ոչ ճշգրիտ, հնացած կամ կողմնակալ:
Եթե ցանկանում եք Վիքիպեդիան կամ այլ վիքի օգտագործել հետազոտության համար, ոլորեք ներքև ՝ էջի ներքևի մասում ՝ «Հղումներ» բաժինը և ստուգեք դրանք: Հնարավորության դեպքում անցեք սկզբնական աղբյուրին:
Օրինակ, եթե դուք գրում եք պինգվինզների մասին զեկույց, կարող եք սկսել Պինգվինների Վիքիպեդիայի էջից: Հղումներ բաժին անցնելը ձեզ ցույց կտա պինգվինների վերաբերյալ ակադեմիական ամսագրի մի քանի հոդվածներ, ինչպես նաև ակադեմիական հրատարակիչների գրքերի գլուխների հղումներ: Ավելի հեղինակավոր տեղեկատվության համար նայեք այդ աղբյուրներին:
Քայլ 4. Հնարավորության դեպքում գտեք սկզբնական աղբյուրը:
Ձեր հետազոտության ընթացքում դուք շատ հայտարարություններ կգտնեք առցանց, բայց ոչ բոլորն են ճշմարիտ կամ օգտակար: Որոշ աղբյուրներ չեն վկայակոչի որևէ հղում, կամ կարող են ոլորել հղումը ՝ այլ բան ասելու համար, քան այն, ինչ սկզբում նշված էր: Ոչինչ մի ընդունեք անվանական արժեքով: Մասնավորապես, երբ փաստը կամ վիճակագրությունը հաղորդող կայքը կասկածելի է, դուք պետք է փորձեք գտնել սկզբնական աղբյուրը:
- Օրինակ, եթե դուք հետազոտություն եք կատարում վերջին 20 տարիների ընթացքում բարեկեցության ծախսերի փոփոխությունների վերաբերյալ, ապա պատճառ չկա վստահելու բլոգին կամ որևէ երկրորդական աղբյուրի: Հավաստի աղբյուրներից շատերը կնշեն, որ նրանք օգտագործում են դաշնային գործակալությունների տվյալները: Հետևաբար, սովորաբար ավելի լավ է որոնել պետական տվյալների սկզբնաղբյուրները և դրանք ուղղակիորեն մեջբերել, այլ ոչ թե մեջբերել մի էջ, որն ինքն է պարզապես հաղորդում (հնարավոր է ՝ սխալ) տվյալները:
- Բնօրինակ աղբյուրի վկայակոչումը նաև ձեր հեղինակած հետազոտությունը կդարձնի ավելի հեղինակավոր և արժանահավատ: Օրինակ, ձեր ուսուցչի համար շատ ավելի տպավորիչ է, եթե մեջբերեք Առողջապահության ազգային ինստիտուտի հոդվածը (ԱՄՆ կառավարության աղբյուր), քան եթե մեջբերեք WebMD- ի հոդվածը, նույնիսկ եթե նրանք ունեն նույն տեղեկատվությունը: Եթե կարող եք մեջբերել բնօրինակ գիտական հետազոտությունը, որը տվել է ձեր քննարկած տեղեկատվությունը, դա նույնիսկ ավելի լավ է:
Քայլ 5. Փնտրեք կոնսենսուս:
Եթե դուք չեք կարող գտնել սկզբնաղբյուրը որևէ փաստի համար, ձեր լավագույն խաղադրույքը փաստը ստուգելն է բազմաթիվ, վստահելի կայքերում:
Անկախ նրանից, թե ինչ տեղեկատվություն եք փնտրում, եթե չեք գտնում մեկ պաշտոնական աղբյուր, նպատակահարմար է չվստահել մի տեղեկատվության, քանի դեռ մի քանի անկախ կայքերում նույնական տեղեկատվություն չեք գտել: Օրինակ, եթե 1980 -ին SNAP- ի ծախսերի սկզբնական աղբյուր չեք գտնում, մուտքագրեք ձեր գտած տվյալները որոնման համակարգում `ապահովելու համար, որ նույն թիվը հաղորդվում է բազմաթիվ կայքերում, և որ այդ կայքերը բոլորը նույնը չեն մեջբերում: (պոտենցիալ սխալ) աղբյուր:
Մաս 3 -ից 4 -ից. Գնահատում արժանահավատության համար
Քայլ 1. Ստուգեք աղբյուրի պատկանելիությունը:
Ստուգելը, թե ով է վեբ կայքի սեփականատերը կամ հովանավորը, կօգնի ձեզ պարզել, արդյոք այն արժանահավատ է, թե ոչ: Օրինակ ՝ Mayo Clinic- ի կայքը պատկանում է Mayo Clinic- ին ՝ աշխարհի ամենահեղինակավոր հիվանդանոցներից մեկին: Դա ոչ առևտրային կազմակերպություն է, ուստի դրա բովանդակությունից գումար վաստակելու նպատակ չկա: Դրա հոդվածները գրված են բժշկական մասնագետների կողմից: Սրանք լավ հուշումներ են, որ այս կայքում գտած տեղեկությունները հավաստի կլինեն: Մյուս կողմից, «առողջության» կայքը, որն ունի ցուցափեղկ կամ շատ գովազդ, և չունի որևէ ինստիտուցիոնալ կամ մասնագիտական պատկանելիություն, այնքան էլ վստահելի չի լինի:
- Եթե դուք օգտագործում եք ակադեմիական տվյալների բազա, ստուգեք, թե ով է հրապարակել հոդվածը կամ գիրքը: Հեղինակավոր ամսագրերի տեքստերը, ինչպիսիք են New England Journal of Medicine- ը և ակադեմիական հրատարակիչների գրքերը, ինչպիսիք են Oxford University Press- ը, ավելի մեծ կշիռ ունեն, քան ավելի քիչ հայտնի հրատարակիչների աղբյուրները:
- Եթե դուք երբևէ չեք լսել աղբյուրի մասին, առաջին տեղը, որը պետք է նայեք, կայքի «Մեր մասին» (կամ նմանատիպ) հատվածն է: Եթե դա ձեզ լավ պատկերացում չի տալիս այն մասին, թե ով է արտադրում վեբ էջը, փորձեք ինտերնետային որոնում կատարել հենց կայքի համար: Հաճախ լրատվական հոդվածները, Վիքիպեդիայի գրառումները և նմանատիպ տեղեկանքը աղբյուրը պարունակում է տեղեկատվություն դրա պատկանելության (գաղափարների), գաղափարախոսության և ֆինանսավորման մասին: Երբ ամեն ինչ ձախողվի, հաշվի առեք վեբ տիրույթի որոնման համակարգը `պարզելու համար, թե ով է վեբ կայքը: Այնուամենայնիվ, եթե ստիպված լինեիք այդքան երկար գնալ, հավանականությունը մեծ է, որ կայքը չափազանց անհասկանալի է վստահության համար:
Քայլ 2. Ստուգեք հեղինակին:
Unfortunatelyավոք, շատ ինտերնետային աղբյուրներ հեղինակ չեն նշի: Եթե առցանց փնտրում եք գրախոսված հետազոտություններ, այնուամենայնիվ, սովորաբար աղբյուրներ կգտնեք անուններով հեղինակների հետ: Նայեք նրանց հավատարմագրերին:
- Օրինակ ՝ այս անձը կրթություն ունի՞ իր ոլորտում: Նիլ դե Գրասս Թայսոնը բ.գ.թ. Կոլումբիայի հեղինակավոր համալսարանի աստղաֆիզիկայում, ուստի, ամենայն հավանականությամբ, այն, ինչ նա ասում է աստղաֆիզիկայի մասին, արժանահավատ և հեղինակավոր է (նշանակում է վստահելի և արդիական): Մյուս կողմից, սիրողական աստղ դիտողների բլոգը հեղինակավոր չի լինի, նույնիսկ եթե տեղեկատվությունը ճշգրիտ է:
- Հեղինակը այլ բան գրե՞լ է թեմայի վերաբերյալ: Շատ հեղինակներ, այդ թվում ՝ լրագրողներ և գիտական գիտնականներ, ունեն մասնագիտության ոլորտներ և տարիներ են անցկացրել ՝ ուսումնասիրելով և գրելով այդ թեմաները: Եթե հեղինակը գրել է բազմաթիվ այլ հոդվածներ նույն բնագավառի վերաբերյալ, դա դրանք ավելի արժանահավատ է դարձնում (հատկապես, եթե այդ հոդվածները գրախոսված են):
- Եթե հեղինակ չկա, աղբյուրը հավաստի՞ է: Որոշ աղբյուրներ, մասնավորապես ՝ պետական աղբյուրներ, հեղինակ չեն նշի: Այնուամենայնիվ, եթե աղբյուրը, որտեղից տեղեկություն եք ստանում, հեղինակավոր է, ինչպես օրինակ ՝ ջրծաղիկի մասին հոդվածը Հիվանդությունների վերահսկման և կանխարգելման կենտրոններից, ապա հեղինակի բացակայությունը ինքնին մտահոգության տեղիք չի տալիս:
Քայլ 3. Նայեք ամսաթվին:
Կարևոր է համոզվել, որ ձեր տեղեկատվությունը հնարավորինս արդիական է, հատկապես եթե դուք բժշկական կամ գիտական թեմա եք ուսումնասիրում: Գիտական համաձայնությունը փոխվում է նոր ուսումնասիրությունների և տեղեկատվության առկայության դեպքում: Ստուգեք, թե երբ է հոդվածը կամ կայքը հրապարակվել: Ավելի քան հինգ տարեկան լինելը պարտադիր չէ, որ վատ լինի, բայց փնտրեք ամենաթարմ հոդվածները, որոնք կարող եք գտնել թարմացված տեղեկատվության լավագույն նկարահանման համար:
Օրինակ, եթե դուք գրում էիք հետազոտություն քաղցկեղի բուժման վերաբերյալ, չէիք ցանկանա օգտագործել միայն 1970 -ականների հոդվածները, նույնիսկ եթե դրանք տպագրվեին հեղինակավոր ակադեմիական ամսագրերում:
Քայլ 4. Փնտրեք հուսալիություն և ճշգրտություն:
Կան բազմաթիվ աղբյուրներ, որոնք պնդում են, որ հիմնված են փաստերի վրա, բայց դրանք չեն: Վեբ կայքերը, որոնք, ըստ երևույթին, ունեն հստակ օրակարգ, սովորաբար լավ աղբյուրներ չեն, քանի որ դրանք կարող են անտեսել կամ սխալ ներկայացնել իրենց դիրքորոշմանը չհամապատասխանող ապացույցները:
- Փնտրեք կայքի աղբյուրները: Հուսալի ինտերնետային կայքը մեջբերում է իր աղբյուրները: Իսկապես հիանալի կայքը կարող է նույնիսկ հղվել դեպի հետազոտության բնօրինակ հոդվածները, որպեսզի կարողանաք հետևել դրանց: Եթե դուք չեք կարող տրամադրված տեղեկատվության վերաբերյալ հղումներ գտնել, կամ եթե հղումները հնացած են կամ վատ որակի, դա լավ նշան է, որ ձեր կայքը հուսալի չէ:
- Դիտեք կողմնակալության համար: Բարձր զգացմունքային լեզուն, բորբոքված հռետորաբանությունը և ոչ պաշտոնական գրառումները բոլորը աղբյուրի պոտենցիալ կողմնակալության նշաններ են: Ակադեմիական գրությունների մեծ մասը փորձում է զերծ մնալ դրանցից և հնարավորինս նպատակ դնել անաչառության և օբյեկտիվության վրա: Եթե ձեր կայքը օգտագործում է այնպիսի զգացմունքային լեզու, ինչպիսին է ՝ «Մանիպուլյացիոն մեծ դեղագործական ընկերությունները դուրս են եկել ձեզ կոտրած և անառողջ պահելու իրենց գրպանը շարելու համար»: դա լավ նշան է, որ առկա է կողմնակալություն:
- Վերանայեք յուրաքանչյուր կայք `քերականական սխալների և կոտրված հղումների համար: Եթե կայքը վստահելի է և հուսալի, քերականությունն ու ուղղագրությունը պետք է ճշգրիտ լինեն, և բոլոր հղումները պետք է ձեզ տանեն դեպի համապատասխան վայրէջք: Բազմաթիվ քերականական սխալներ և կոտրված հղումներ ունեցող կայքերը կարող են պատճենել իրենց տեղեկատվությունը մեկ այլ աղբյուրից կամ լինել օրինական:
Մաս 4 -ից 4 -ը. Կազմել և պահպանել ձեր աղբյուրները
Քայլ 1. Մեջբերեք ձեր աղբյուրները:
Անճշտ կայքերի թույլ տված նույն սխալներից խուսափելու համար դուք միշտ պետք է փաստաթղթավորեք ձեր աղբյուրները: Սա թույլ կտա ձեզ ավելի ուշ վերադառնալ նրանց, անհրաժեշտության դեպքում, և թույլ կտա ուրիշներին (անհրաժեշտության դեպքում) ինքնուրույն ստուգել ձեր աղբյուրները:
Վեբ էջերի մատենագիտության գրառումները ավանդաբար բաղկացած են վեբ հոդվածի կամ վեբ էջի հեղինակից (առկայության դեպքում), հոդվածի կամ էջի վերնագրից, կայքի անունից, կայքի վեբ հասցեից և հոդվածից կամ էջից մուտք գործելու ամսաթվից
Քայլ 2. ewգուշացեք ցանցի անցողիկ բնույթից:
Այն, որ աղբյուրն այսօր այնտեղ է, չի նշանակում, որ վաղը այնտեղ կլինի: Ձեր հետազոտությունն անտեղի դարձնելուց խուսափելու համար հաշվի առեք վեբ էջերի պահպանման ձեր տարբերակները:
- Վեբ էջը պահպանելու ամենապարզ միջոցն այն է, ինչ այսօր տեսնում եք, տպել տպագիր տարբերակը կամ այն պահել որպես PDF: Սա թույլ կտա վերադառնալ էջին, նույնիսկ եթե այն տեղափոխված կամ ջնջված է:
- Քանի որ տպագիր կամ PDF տարբերակը հասանելի կլինի միայն ձեզ, դուք պետք է պարբերաբար ստուգեք ձեր հետազոտության հղումները, եթե դրանք հրապարակված են համացանցում: Եթե հայտնաբերում եք, որ վեբ էջը ջնջվել կամ տեղափոխվել է, կարող եք որոնման համակարգով որոնել դրա նոր վայրը կամ ստուգել ՝ արդյոք այն արխիվացված է Archive.org- ի Wayback մեքենայի կողմից, որը պահպանում է վեբ էջերը, ինչպես նախկինում ցուցադրված էին:
Քայլ 3. Մտածեք տեխնոլոգիական ուղղման մասին:
Կան բազմաթիվ անվճար վեբ դիտարկիչի հնարավորություններ, ծրագրեր և ծառայություններ, որոնք կարող են օգնել ձեզ արագ պահել և հեշտությամբ կազմակերպել ձեր աղբյուրները:
Ձեր վեբ զննարկչի էջանիշերի գործառույթի օգտագործումը աղբյուրների պահպանման ամենապարզ միջոցն է: Bookնող «Էջանիշեր» պանակում յուրաքանչյուր աղբյուր պահելու փոխարեն հաշվի առեք որոշակի թեմաների համար ենթապանակներ ստեղծելը: Օրինակ, եթե դուք ուսումնասիրում եք բարեկեցությունը, գուցե ցանկանաք ստեղծել «Բարեկեցության» համար պանակ «Էջանիշեր» բաժնում, այնուհետև գուցե նույնիսկ ավելի շատ պանակներ ստեղծեք «TANF», «SNAP» և այլն:
Քայլ 4. Կառուցեք ձեր սեփական արխիվը:
Էջանիշավորման պարզ հնարավորություններից և ծրագրերից բացի, ավելի առաջադեմ հետազոտական ծրագրակազմն ու ծառայությունները կարող են օգնել ձեզ ստեղծել աղբյուրների ձեր անձնական պահեստը:
- Բազմաթիվ ծառայություններ և ծրագրեր հնարավորություն են տվել համաժամեցնել աղբյուրները ամպի հետ, նկարել վեբ էջերի պատկերներ, երբ դրանք հայտնվում են այն օրը, երբ դրանք մուտք են գործել, հիմնաբառեր ավելացնել աղբյուրներին և այլն:
- Այս ծառայություններից շատերը, օրինակ ՝ Zotero- ն, անվճար ծրագիր են, որոնք ստեղծվել են ակադեմիկոսների և այլ բաց կոդով պաշտպանների կողմից: Մյուսները, օրինակ ՝ Գրպանը, որոշ ծառայություններ առաջարկում են անվճար, իսկ մյուսների համար ՝ անվճար: Եթե Ձեզ անհրաժեշտ են գործառույթներ, որոնք գերազանցում են ձեր վեբ դիտարկիչի էջանիշերի ստանդարտ հատկանիշները, օգտագործեք այս աղբյուրներից մեկը ՝ ձեր աղբյուրներն ավելի հեշտ կազմակերպելու համար:
