Շատ ծնողներ իրենց դեռահասին վարել սովորեցնելը նկարագրել են որպես ծնողների ծնողների ամենալարված կողմը: Այս հոդվածը նպատակ ունի օգնել ձեզ սովորեցնել ձեր դեռահասին քշել:
Քայլեր
Մեթոդ 1 -ից 2 -ը. Պատրաստվում ենք միասին քշել
Քայլ 1. Տեղյակ եղեք ձեր սեփական վատ սովորությունների մասին:
Մինչև ձեր երեխայի ղեկին նստելը, ձեր դեռահասը հետևելու է ձեր վարելուն. նույնիսկ եթե դու դա չգիտես: Երբ երեխան պատկերացում ունենա, թե ինչպես են ծնողները քշում, նա կսկսի մոդելավորել նույն վարքագիծը: Այսպիսով, եթե դուք ունեք որևէ վատ սովորություն, ինչպիսիք են կարմիր լույսերը վազելը, կանգառի նշանները շրջելը կամ արագությունը գերազանցելը, ապա դա ժամանակն է կանգ առնելու:
Parentsնողներից շատերը իրենց վատ սովորությունները սթրեսային չեն համարում: Նրանց խենթացնում է, որ իրենց դեռահասը նույն բանն է անում: Երբ նրանք սկսեն կրկնել ձեր վատ սովորությունները, դուք, բնականաբար, կխնդրեք նրանց դադարեցնել: Հաջորդը, ամենայն հավանականությամբ, կլսեք «բայց մայրիկ/հայրիկ, դու դա անում ես»: Դրանից խուսափելու ամենադյուրին ճանապարհը ՝ ձեր սեփական վատ սովորությունները շտկելու համար:
Քայլ 2. Տեղյակ եղեք, թե ինչ եք անում:
Փորձառու վարորդները «անգիտակցաբար իրավասու» են վարելիս; Դուք վարում եք մեքենան և արձագանքում առանց դրա մասին իսկապես մտածելու: Երբ դուք դեռահասին մեքենա վարել եք սովորեցնում, պատրաստ եք պատասխանել նրանց հարցերին:
Երբ շրջում եք, փոքրիկ «մտավոր նշումներ» կատարեք այն մասին, թե երբ եք սկսում արգելակել, որքան արագ եք վարում տարբեր իրավիճակներում և որտեղ եք փնտրում: Երբ պատկերացում ունեք, թե երբ, որտեղ և ինչ եք անում ճանապարհին, ավելի հեշտ է ճանաչել և խուսափել ձեր դեռահասի թույլ տված սխալներից և կարողանալ դա բացատրել իրենց հասկանալի ձևով: Սա ձեզ վստահություն կտա ձեր երեխային ուսուցանելու համար, ինչպես նաև լայն ժամանակ ՝ առաջիկա հավանական իրավիճակներին դիմակայելու համար:
Քայլ 3. Եղեք զգացմունքային պատրաստված ձեր երեխայի սխալների համար:
Երեխաների հետ մեքենա վարելը անընդհատ կատարյալ չի լինի: Սկզբում ամեն ինչ քարքարոտ կլինի, բայց հույս կա: Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ վարորդը 10 վայրկյան առաջ է նկատում, մինչև ինչ -որ վատ բան տեղի ունենա: Անհրաժեշտ է հանդես գալ հաղթահարման ռազմավարություններով, որոնք ստիպում են մեզ ավելի քիչ սթրես զգալ:
Օրինակ. Այս տեսակի իրավիճակում ամենամեծ խնդիրը չափազանց արագ վարելն է, այնպես որ դուք որոշում եք «եթե-ապա» սցենարը: «Եթե» իմ երեխան պտույտը սկսելուց մի քանի վայրկյանում արագացնի 20 կմ/ժ արագություն, ապա «ես ղեկը կբռնեմ և կասեմ, որ շարունակեն ուղիղ քշել: Allyանապարհին ամեն ինչի պատրաստ (և պահպանիր ողջամտությունդ) պատրաստ զգալու մտավոր վարժություններ `« եթե-ապա »տարբեր սցենարների միջով:
Քայլ 4. Օգտագործեք ուսանողի վարորդի նշանները:
Ոմանք ատում են դրանք ունենալու գաղափարը, բայց սովորեք ՍԻՐԵԼ, քանի որ մարդիկ գիտեն, որ ձեր երեխան սովորում է: Այն պարտադիր է նաև որոշ քաղաքներում կամ երկրներում: Դա կարող է հանգստացնել ձեր մտքերը և օգնել ձեզ հանգստություն պահպանել, երբ գիտեք, որ այլ վարորդները սխալները կվերագրեն սովորողին, քան վատ վարորդ լինելը:
Դուք կարող եք ձեռք բերել ձեր սեփական ցուցանակները, որոնք պատրաստված են բազմաթիվ ցուցանակների խանութներում, պատվիրել դրանք առցանց, հետևի պատուհանում կպցնել ձեռագիր գրառում կամ օգտագործել կառավարության կողմից թողարկված «L» (սովորող) նշանը:
Մեթոդ 2 2 -ից. Հանգիստ մնալ ուղևորների նստատեղին
Քայլ 1. Վերահսկողության կորստի զգացում:
Thingանկացած բան, որ ծնողը կարող է անել վերահսկողության զգացումը բարձրացնելու համար, սովորաբար կօգնի ձեզ և ձեր դեռահասին միասին ավելի հանգիստ քշել: Որպես նոր վարորդի ծնող ՝ ամենակարևոր բաներից մեկը, որ կարող ես անել, դա դեռահասի անվտանգության և վերահսկողության զգացումն ավելացնելն է: Թույլ տվեք նրանց իմանալ, որ դուք նրանց կողքին եք և ցանկանում եք օգնել նրանց, նույնիսկ եթե թվում է, որ դուք վրդովված եք:
Նրանց ողջամտությունը ձեր ողջամտությունն է: Եթե երեխաները զգում են, որ դուք նրանց միկրոկառավարում եք, նրանք իրենց վերահսկողության տակ չեն զգում, ինչը նրանց սթրես է առաջացնում, ինչը նրանց ավելի վատ է վարում, ինչը ձեզ ճնշում է… և այնուհետ արատավոր շրջանը կրկնվում է:
Քայլ 2. Շնչեք:
Շատ մարդիկ նյարդայնացած պահում են իրենց շունչը: Սա սպառում է ձեր արյան թթվածինը և անպայման ձեզ սթրեսի մեջ է գցում: Ամեն անգամ, երբ սթրես եք զգում, մի քանի խորը շունչ քաշեք. 2 վայրկյան ներսում, 2 վայրկյան դադար, 2 վայրկյան դուրս: Դա արեք մի քանի անգամ և կզգաք, որ ձեր արյան ճնշումը սկսում է նվազել: Դա գրեթե չափազանց պարզ է թվում, բայց կարող է աներևակայելի արդյունավետ լինել:
Քայլ 3. Խմեք ջուր:
Մենք բոլորս գիտենք, որ խմելու ջուրը կարևոր է մեր առողջության համար, բայց սթրեսի ժամանակ այն նաև օգնում է մեզ հանգստացնել: Մտածիր այդ մասին. Եթե ձեզ հետապնդում էր սոված կենդանին և սթրես զգում, դուք չէիք դադարի ջուր խմել, քանի դեռ չեք հեռացել վտանգից: Waterուրն օգնում է ազդակներ ուղարկել մեր մարմիններին, որ վտանգն անցել է:
Քայլ 4. Իմացեք, թե երբ պետք է բացեք ձեր բերանը:
Եթե դուք չեք օգնում ձեր դեռահասին, դուք շեղում եք նրան: Խոսեք միայն այն ժամանակ, երբ նրանք ինչ -որ բան սխալ են անում, կամ նրանց տալիս են պարզ գովեստ կամ խորհուրդ: Փորձեք չխոսել շրջադարձի կամ խաչմերուկի կեսին, եթե դա բացարձակապես անհրաժեշտ չէ:
Եթե երեխաները ինչ -որ տեղ դժվարություններ ունենան, դա սովորաբար շրջվում է, այնպես որ, եթե մեքենայի հետ կապված ինչ -որ բան չունեք ասելու, ընդհանրապես ոչինչ մի ասեք: Բացի այդ, եթե անհրաժեշտություն եք զգում խորհուրդ տալու առաջիկա շրջադարձի կամ խաչմերուկի վերաբերյալ, դա արեք միջոցառման նախօրոք:
Քայլ 5. Հասկացեք, որ ձեր տոնը քննադատական է:
Դուք հավանաբար լսել եք «դա այն չէ, ինչ ասել եք, այլ այն, թե ինչպես եք դա ասել»: Մեքենայում ձեր ձայնը պետք է լինի անվտանգության ծածկոցը, որը թույլ կտա նրանց իմանալ, որ դուք մեջք ունեք: Հաճախ ձեր ասած բառերն այնքան օգտակար չեն, որքան դրանք ասելու ձևը: Եթե խոսում եք հանգիստ և հանգստացնող տոնով, ձեր պատանին զգում է վստահություն և աջակցություն, ինչը օգնում է նրան մնալ հանգիստ և ավելի լավ վարել:
Եթե նրանք արձագանքում են, հնչում են նյարդայնացած, ապա նրանց պետք է հանգստացնել և ստանալ հանգիստ, աջակցող լեզու: Եթե դրանք խելագար են թվում, նրանք, ամենայն հավանականությամբ, ամաչում են, անվստահ կամ գուցե քննադատվում:
Քայլ 6. Եղեք հստակ և կոնկրետ:
Հաճախ ծնողները դժվարանում են հանգստություն պահպանել, երբ երեխաներն ու մեքենա են վարում: Դա տեղի է ունենում այն պատճառով, որ երբ նրանք փորձում են ինչ -որ բան ասել, իրենց երեխան պոտենցիալ կերպով սխալ է մեկնաբանում բառերը, և թվում է, թե նրանք չեն լսում: Youնողը կարող է ասել հետևյալը.
Քայլ 7. Կանխատեսեք ձեր դեռահասի գործողությունները:
Երբ մեքենա եք վարում, նախօրոք որոշեք, թե ինչ պետք է անեն, երբ հայտնվեն առաջիկա իրավիճակներում: Երբ նրանք հասնում են իրավիճակին, եթե նրանց ոտքը արգելակի վրայով է, ապա նրանք մտածում են կանգ առնելու մասին: Եթե նրանց ոտքը գազի վրայով է, նրանք մտածում են գնալ: Եթե նրանք նայում են այն երթևեկելի գոտուն, որին պետք է շրջվեն, բայց ոչ դեպի մեքենան, որը գալիս է դեպի խաչմերուկ, մի գոռացեք նրանց վրա: Պարզապես ասեք «Տեսնու՞մ եք այդ սպիտակ մեքենան» բառը: և սովորաբար դա բավական է ենթադրելու, որ խնդիր կա: Հիշեք, երբ խոսում եք, նրանք սովորաբար ենթադրում են, որ ինչ -որ խնդիր կա:
Քայլ 8. Արտահայտեք վստահություն:
Երբ մեքենա եք վարում, ընտրանքներ ունենալը չափազանց կարևոր է ձեր ողջամտության համար: Դուք պետք է մտածեք խնդիրների մասին, մինչև դրանք առաջանան: Ընդամենը մի փոքր հեռատեսություն է անհրաժեշտ, և դուք կարող եք պատրաստ լինել գրեթե ամեն ինչի, ինչ դեռահասը կամ երթևեկը կարող է ձեզ նետել: Հիշեք, որ ձեր երեխան կարձագանքի ձեր մարմնի լեզվին, ինչպես նաև ձեր խոսքերին:
Թեև կարևոր է ձեր երեխային սովորեցնել լինել անվտանգ վարորդ, բայց նույնքան կարևոր է նրան վստահություն տալը: Երբ ձեր երիտասարդ վարորդը լավ է գործում, տվեք նրանց մեջքին, լավ աշխատանք: Դա նրանց ինքնավստահությունը կդարձնի լավ աշխարհ:
Խորհուրդներ
- Միջին մարդը տևում է մոտավորապես 4,000 ժամ ինչ -որ բան անելու համար, մինչև նա լիովին իրավասու լինի: Վարելն այդ բաներից մեկն է: Timeամանակ է պահանջվում ՝ որպես վարորդ կամ նոր դեռահաս վարորդի ծնողին հարմարավետ զգալու համար:
- Հետադարձ կապը պետք է լինի կարճ և քաղցր. «Լավ» կամ «վատ» անմիջապես, երբ ինչ -որ լավ կամ վատ բան է պատահում, հաճախ այն ամենն է, ինչ անհրաժեշտ է նոր վարորդին: Ամեն ինչ ավելին պարզապես շեղում է: Երբ դուք խոսում եք մի բանի մասին, որը տեղի է ունեցել, մարդիկ հաճախ բաց են թողնում այն, ինչ տեղի է ունենալու հետո:
- Սթրեսը նորմալ է, և կարող է լավ լինել: Փոքր սթրեսը օգնում է բարձրացնել կենտրոնացումը, կենտրոնացումը և կատարողականը. չափազանց շատ նյարդային հալեցում կառաջացնի: Եթե ձեր պատանու հետ մեքենա վարելիս սթրես եք զգում, գիտակցեք, որ դա իրականում կարող է օգնել ձեզ ավելի լավ կատարել առաջադրանքը:
- Կարևոր չէ, թե ինչ եք կարծում, որ ասել եք նրանց: Կարևոր է միայն այն, ինչ նրանք լսում են: Եթե նրանք զայրացած և պաշտպանողական են թվում, դուք հավանաբար խելագար եք թվում, կամ նրանք կարծում են, որ դուք հարձակվում եք նրանց վրա, նույնիսկ եթե դա այն չէ, ինչ նկատի ունեք: Շատ տեղյակ եղեք ձեր ձայնի տոնայնությունից:
- Արագությունը մեքենա վարելիս ամենամեծ խնդիրներից է: Այն նոր վարորդների գրեթե յուրաքանչյուր խնդրի հիմքում է, և դա վթարների մեծ մասի պատճառ է դառնում: Արագացրեք արագությունը, և առաջին օրվանից միասին հանգիստ կքշեք:
- Միշտ երեխային տարանջատեք խնդրից: «Ինձ դուր ես գալիս, ես այստեղ եմ քեզ համար և աջակցում եմ քեզ, բայց ինձ դուր չի գալիս այն, ինչ դու այնտեղ արեցիր»: Ձեր պատանին ցանկանում է ճիշտ վարվել, բայց երբեմն նյարդերը, վախը, անապահովությունը, հասակակիցների ճնշումը հանգեցնում են մեզ դուր եկող գործողությունների: Դիմեք գործողություններին, աջակցեք երեխային:
